Formations & échanges de pratiques

A propos des formations... 

La formation vise l’acquisition de savoirs, savoir-faire et savoir-être. Ainsi, les différentes étapes du processus de formation alternent :

  • les mises en situation, les recherches des préoccupations des participants, l’expression des expériences et représentations, 
  • l’approfondissement des connaissances au moyen d’une analyse des liens entre représentations et savoirs, 
  • la progression personnelle envisagée par les participants, 
  • l’analyse des pratiques des participants, à la lumière des compétences acquises et des réflexions développées dans le cadre des étapes précédentes, 
  • l’évaluation du processus de formationla remise d’un dossier documentaire.

A propos des échanges de pratiques... 

 

Les journées d'échanges de pratiques ont pour objectifs de: 

  • échanger entre professionnels sur des expériences, en cours ou à venir, 
  • échanger entre professionnels  sur des cas concrets, 
  • apprendre à se connaître, connaître les modes opératoires de chacun, 
  • échanger sur le sens des projets, des pratiques, 
  • débattre sur des thématiques spécifiques, des concepts.



Découvrez la programmation  2020 :


catalogue-formation-2020.pdf

Approfondissement à l'écriture d'objectifs

Compétences visées
À l’issue de la formation, les apprenants(es) seront en capacité de :
• savoir rédiger des objectifs pertinents, cohérents, acceptables et évaluables en prévention et promotion de la
santé.

Qui est concerné ?
Les professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, sanitaire et social, développant déjà un projet en prévention et promotion de la santé et souaitant accroître leur niveau de compétence sur la rédaction des objectifs.

Conditions
• avoir suivi une session « Méthodologie de projets en prévention et promotion de la santé », et / ou avoir une
connaissance avancée des étapes d’un projet ;
• avoir déjà rédigé ou participé à la mise en oeuvre d’un projet.

Une question sur le contenu pédagogique ?
Stéphanie Hochart,
tél. : 03 22 71 78 00
shochart@corepsnpdc.org

Calendrier

  • DISTANCIEL
    15 décembre 2020
Inscrivez-vous

Approfondissement à la définition d'un diagnostic

Compétences visées
À l’issue de la formation, les apprenants( es ) seront en
capacité de :
• savoir réaliser un diagnostic de projet en prévention et promotion de la santé ;
• choisir les outils de diagnostic adaptés à la mise en place d’un projet en prévention et promotion de la santé.

Qui est concerné ?
Les professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, sanitaire et social, développant déjà un projet en prévention et promotion de la santé et souhaitant accroître leur niveau de compétence sur l’étape de diagnostic.

Conditions
• avoir suivi une session « Méthodologie de projets en prévention et promotion de la santé », et / ou avoir une
connaissance avancée des étapes d’un projet ;
• avoir déjà rédigé ou participé à la mise en oeuvre d’un projet.

Une question sur le contenu pédagogique ?
Stéphanie Hochart,
tél. : 03 22 71 78 00
shochart@corepsnpdc.org

Calendrier

  • DISTANCIEL
    8 décembre 2020
Inscrivez-vous

Initiation à la démarche de projets en prévention et promotion de la santé

Compétences visées
À l’issue de la formation, les apprenants(es) seront en capacité de :
• connaître les principaux concepts de la prévention et de la promotion de la santé ;
• identifier les différentes étapes de développement de projets ;
• reconnaître l’utilité de la participation du public dans la conception et la mise en oeuvre d’un projet.

Qui est concerné ?
Les professionnels ou bénévoles des secteurs éducatif, sanitaire et social qui débutent dans ce domaine et qui
souhaitent appréhender les principes et les notions nécessaires pour concevoir un projet en prévention et
promotion de la santé.

Conditions
Aucun prérequis de connaissances en méthodologie de
projet.

Une question sur le contenu
pédagogique ?
Nina Meurice,
tél. : 03 22 71 78 00
nina.meurice@ireps-picardie.fr

Calendrier

  • DISTANCIEL
    17 décembre 2020
Inscrivez-vous